Meningkatkan Pengetahuan Anak
Oleh Zainurrahman
Berbicara masalah pengetahuan anak, maka sesungguhnya kita berurusan dengan tingkat kognisi anak dan proses-proses perkembangannya. Piaget merumuskan empat tingkat perkembangan anak, yang disebut dengan sensori-motorik, pre-operational, operational, konkrit operational dan sebagainya. Vygotsky tidak mau kalah dengan teori perkembangan kognitifnya dan zone of proximal development yang menekankan bantuan orang dewasa dalam perkembangan anak. Kemudian saya mencoba “mengawinkan” kedua pandangan ini dan kemudian hasil perkawinan itu saya namankan “Adult Motivational Direction”, yang menekankan orang dewasa untuk memperhatikan kesukaan anak (favorite manner) sebagai hasil dari produksi kognisinya. Orang dewasa kemudian mengawasi dan mengarahkan anak tersebut agar bisa belajar. Perlu diketahui bahwa anak tidak mendapatkan “pengetahuan baru”, melainkan anak melakukan sesuatu dengan apa yang dia dapatkan itu. Setiap anak memiliki skemata yang harus dikonstruksi dan mungkin direkonstruksi sesuai dengan favorite manner-nya… nah ini tips untuk mengetahui apa yang harus dilakukan pada anak anda:
- Perhatikan apakah anak anda Visual Children atau Audio Children? Jika anak anda Audio, maka gunakan media Sound untuk mengarahkannya, misalnya gunakan musik, atau suara apa saja yang penting baik dan tidak mengejutkan. Ajari bagaimana anak merekognisi objek dengan melalui mendengarkan suara objek. Jika Visual, gunakan gambar atau video.
- Pengalaman merupakan hal yang sangat berharga dalam hal meningkatkan kemampuan kognitif anak.
- Ajaklah selalu untuk berbicara dan memperkenalkan hal-hal yang bisa menjadi media belajar anak
Semoga bermanfaat….
———————————————————————————————————————————————-
Most needed Education Journals free for downloading
Sign Meaning and Social Context
Communication Problem in Heterogeneous Class
The Basic Understanding of Qualitative Research
